Конспект уроку за твором Ніна Бічуя “Шпага Славка Беркути”. Паспорт творуКонспект уроку за твором Ніна Бічуя “Шпага Славка Беркути”. Паспорт творуКонспект уроку за твором Ніна Бічуя “Шпага Славка Беркути”. Паспорт творуКонспект уроку за твором Ніна Бічуя “Шпага Славка Беркути”. Паспорт твору
  • Головна
  • Вивчаємо українську мову разом
  • Плани конспекти уроків
  • Правила української мови
    • Лексикологія
    • Морфологія
    • Орфографія
    • Пунктуація
    • Синтаксис
    • Фонетика
    • Фразеологія
  • Контакти
✕

Конспект уроку за твором Ніна Бічуя “Шпага Славка Беркути”. Паспорт твору

  • Головна
  • Вивчаємо українську мову разом
  • Твори з української літератури
  • Конспект уроку за твором Ніна Бічуя “Шпага Славка Беркути”. Паспорт твору
Зображення сайту ukrmova.net.ua
Конспект уроку “Відокремлення прикладок”. Відео
10 Квітня, 2020
Олександр Олесь
Олександр Олесь “Чари ночі” Українська література 10 клас
28 Вересня, 2020
Показати все

Конспект уроку за твором Ніна Бічуя “Шпага Славка Беркути”. Паспорт твору

Вашій увазі пропонується конспект уроку за твором Ніна Бічуя “Шпага Славка Беркути” у вигляді відео з добором матеріалу.

Біографія Ніна Бічуя

Дитинство Навчання Літературні здобутки Перекладацька діяльність
  • вчилася наполегливо і старанно;
  • захоплювалася літературою
  • закінчила факультет журналістики Львівського університету ім. І. Франка
  • “Дрогобицький звіздар”;
  • Повісті”;
  • Квітень у човні”;
  • Родовід”;
  • Бенефіс”;
  • тощо

 переклала твори

  • С. Лема,
  • Є. Гротовського,
  •  М. Гоголя,
  • О. Токарчук.

Мріяла написати про дружбу, людські стосунки, характери – повість

Паспорт твору “Шпага Славка Беркути”

  • Жанр: “шкільний роман”, психологічна повість, урбаністський твір, екзистенційний роман для підлітків.
  • Тема: розповідь про школу і непрості стосунки підлітків-однокласників, їхнє навчання, дозвілля, життя поза навчальним закладом.
  • Ідея: возвеличення прагнення героїв твору знайти свій шлях у життєвому просторі.
  • Основна думка: зброя не має своєї волі і не несе відповідальності, у чиїх руках вона опиниться .
  • Особливості композиції : незвичайний інтригуючий початок, розвиток подій рівномірно стосується кожного головного героя, чітка характеристика дітей автором, символічний початок і закінчення твору.
  • Експозиція : непередбачувана ситуація, у результаті якої відбувається пізнання ціни дружби.
  • Зав’язка : знайомство з головними персонажами.
  • Кульмінація : суд учнів над Славком Беркутою.
  • Розв’язка : закінчення як у казці.

Головні персонажі : Славко Беркута, Юлько Ващук, Стефко Вус, Лілі Теслюк.

Проблематика

  • боротьба добра і зла;
  • взаємостосунки батьків і дітей;
  • моральний вибір кожної людини;
  • цінність дружби;
  • відповідальність кожного за власні вчинки;
  • ставлення людини до тварини.

Домашнє завдання

Складіть цитатну характеристику героїв, напишіть власне висловлювання “Значимість  впливу батьків у вихованні своїх дітей”.

Share

Схожі записи

Більше, ніж просто вірш 4 несподівані грані Заповіту, які ми часто пропускаємо
10 Березня, 2026

Більше, ніж просто вірш: 4 несподівані грані «Заповіту», які ми часто пропускаємо


Читати далі
Генезис національної ідентичності
10 Березня, 2026

Генезис національної ідентичності та риторика громадянського чину в тексті «Заповіту»


Читати далі
«Заповіт» як маніфест національного буття
10 Березня, 2026

«Заповіт» як маніфест національного буття: екзистенційний та політичний виміри


Читати далі

Залишити відповідь Скасувати коментар

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Всі права захищені ukrmova.net.ua